目錄地理學里最吃香的專業 高中地理GIS GPS RS 千萬別選地理信息科學 地理信息的五個功能 地理信息好就業嗎
地理信息(GIS)是一門綜合性的專業，它利用計算機技術和地理學原理，對各種空間數據進行采集、存儲、管理、分析和展示，為不同領域的決策提供支持。GIS專業的就業方向有以下幾種：
開發：利用編程語言和GIS組件開發與GIS相關的，如地圖應用、導航等。這個方向需要較強的編程能力和GIS二次開發技術，工資水平較高，但工作強度也大。
數據分析：利用Python、SQL等和GIS對海量空間數據進行處理、分析和建模，為實際應用場景提供解決方案，如商業選址、交通規劃等。這個方向需要較強的邏輯思維能力和數據分析方法，工資水平也較高，但崗位需求量相判卜對較小。
遙感制圖：利用遙感或編程從遙感影像上提取有價值的信息，如土地利用、植被覆蓋等。這個方向需要熟悉遙感原理和操作，工資水平一般，但需求量較大。
工程測繪：在野外或工地進行姿沖李實跡遲地測量，并進行內業制圖。這個方向需要了解測量學原理和測繪儀器操作，工資水平較低，但需求量很大。
中小學教師：在中小學完成日常的地理教學任務。這個方向需要有師范類學校畢業或取得教師資格證，工資水平穩定，但競爭壓力也大。
1、公共的地理定位基礎；
2、具亂尺陸有采集、管理、分析和輸出多種地理空間信息的能力；
3、以分析模型驅動，具有極強的空間綜合分析和動態預測能力，并能產生高層次的地理信息；
4、以地理研究和地理決策為目的，是一個人機交互式的空間決策支持。
擴展資料：
地理信息分類
1、按功能：專題地理信息(Thematic GIS)、區域地理信息(Regional GIS)、地理信息(GIS Tools)。
2、按內容：城市信息、自然資源查詢信息、規劃與評估信息、土地管理信息等、GIS中使用的技術嘩頃。
地理信息信息來源
一個GIS就能夠進行這樣的分析，它能夠將不同來源的信息以不同的形式應用。對于源數據的基本要求是確定變量的位置。位置可能由經度、緯度和海拔的x，y，z坐標來標注，或是由其他地理編碼比如ZIP碼，又或是高速公路英里標志來表示。
任何可以定位存放的變量都能被反饋到GIS。一些政府機構和非政府組織正在生產制作能夠直接訪問GIS的計算機數據庫。可以將地圖中不同類型的數據格式輸入GIS。GIS困團同時能將不是地圖形式的數字信息轉換可識別利用的形式。
參考資料來源：-地理信息
地理信息的概念為在計算機硬、支持下，對整個或部分地球表層（包括大氣層）空間中的有關地理分布數據進行采集、儲存、管理、運算、分析、顯示和描述的技術。
1、地理信息有時又稱為“地學信息”。它是一種特定的十分重要的空間信息。它是在計算機硬、支持下，對整個或部分地球表層（包括大氣層）空間中的有關地理分布數據進行采集、儲存、管理、運算、分析、顯示和描述的技術。
2、位置與地理信息既是LBS的核心，也是LBS的基礎。一個單純的經緯度坐標只有置于特定的地理信息中，代表為某個地點、標志、方位后，才會被用戶認識和理解。
3、用戶在臘皮升通過相關技術獲取到位置信息之后，還需要了解所處的地理環境，查詢和分析環境信息，從而為用戶活動提握雀供信息支持與服務。
4、地理信息是一門綜合性學科，結合地理學與地圖學以及遙感和計算機科學，已經廣泛的應用在不同的領域，是用于輸入、存儲、查詢、分析和顯示地理數據的計算機，隨著GIS的發展，也有稱GIS為“地理信息科學”，近年來，也有稱GIS為“地理信息服務”。
5、GIS是一種基于計算機的，它可以對空間信息進行分析和處理（簡而言之，是對地球上存在的現象和發生的事件進行成圖和分析）。GIS技術把地圖這種獨特的視覺化效果和地輪老理分析功能與一般的數據庫操作（例如查詢和統計分析等）集成在一起。
地理信息專業，該專業是近20年來新興的一門集地理學、計算機、遙感技術和地圖學于一體的邊緣學科，主要培養具備地理信息與地圖學、遙感技術方面的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，能在城市、區域、資源、環境、交通、人口、住房、土地、災害、基礎設施和規劃管理等領域的政府部門、金融機構、公司、高校、規劃設計院所，從事與地理信息有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作的高級專門人才。下面編給各位看官介紹一下地理信息專業就業前景和就業方向吧!
一、地理信息專業就業前景
地理信息作為信息產業的重要組成部分，也滲透到國家經濟建設，國防建設，國防事業，任命生活的方方面面，成為不可或缺的專業。地球信息專業所屬的行業是就業前景最好的朝陽行業。
作為大學教育的一個專業，地理信息在上世紀70年代開始出現在國外的許多大學，而我國只有不到140所高校開設有該專業，所以從事地理信息設計開發的高級人才已經呈現供不應求的局面。而且，隨著國家各個部門信息化的進程，以及國內從事地理信息工程開發的高科技企業的增多和發展狀大，對該專業人才的需求還將增大，缺口也將擴大。
信息革命的浪潮方興未艾，信息社會正朝我們一步步走來，我國已將信息產業列入可持續發展戰略。作為信息產業重要組成部分的地理信息產業必將獲得巨大發展。可以預見，未來的地或拆理信息產業將為該專業學子提供更多現代化的、高收入的、令人羨慕的就業崗位。
地理信息專業工資待遇：截止到2013年12月24日，35948位地理信息專業畢業生的平均薪資為3364元，其中0-2年工資2999元，10年以上工資3999元，3-5年工資2999元，應屆畢業生工資2999元。
二、地理信息專業就業方向-
地理信息專業畢業生可在與城市、區域、資源、環境、交通、人口、住房、土地、基礎設施和規劃管理等領域的相關部門從事與地理信息有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作，也可在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作。
地球信息專業七大就業方向：
一、開發工程師
畢業后衫滑棗要找任務的冤家，得思索下有哪些任務和本人喜歡什么任務。由于目前地理信息失業市場的情勢是供大于求、僧多粥少，因而更多的還是思索市場需求比擬好。
據《GIS開發者》第六期的《中國GIS人才生活情況調查報告》一文，“在眾多GIS單位中，其主營業務大多是工程開發或研發和銷售。從事數據處置的單位比例也達18%”，“單位對人才需求最多的是資深開發人員，其次是順序員和項目經理。由此也可看出，假如想從事GIS行業，較強的編程才能才是‘通行證’”。翻開各大論壇的求職招聘版，也可以看到簡直每個單位都招開發人員。這里找了很典型的一則招聘啟事：
職位：GIS開發工程師
要求：純熟掌握C#/C運用;純熟掌握ArcGISEngine9.0以上版本的運用;有C#/C結合Engine項目經歷者優先;
這則啟事復雜明了，一共三點要求：言語、組件、經歷。客觀地說，對應聘者讓桐的要求還是很低的，我想一個普通的高中畢業生仔細地自學一年應該可以勝任。但是，墨守成規的“優秀”本科畢業生卻未必能滿足這些要求。第一，學校根本上只教VB和C這兩門根底的教學言語，目的是過二級、三級，但是考級對編程的要求與任務中對編程的要求完全是兩碼事，不是一個方向。第二，已經風行的兩種GIS組件MapX和MO正在加入社會舞臺，但是在課堂上依然是主打。第三，有開發經歷的先生太少了，很多學校完全不教二次開發，即便教，對先生的要求也不高，完成復雜的閱讀、查詢就行了，這基本算不上項目經歷。因而，想從事開發任務的冤家們，必需在校園里展開自助學習。團體以為，認仔細真地參與一次ESRI或超圖辦的開發組競賽，就可以到達普通公司的要求了。上面再看一則要求比擬高的：
1、計算機或GIS專業本科及以上學歷;
2、純熟掌握C/C言語、Java、JSP、C#等言語，熟習VC、JBuilder編程環境;
3、熟習設計形式、UML，能用Rose等建模構建零碎模型;
4、純熟掌握Supermap、Arcgis等主流GIS及二次開發技術，有GIS底層開發背景，熟習GIS常用算法，對WebGis零碎的技術架構、功能、平安等有較深入的了解;
5、熟習SQLServer、Oracle數據庫開發。
6、有良好的團隊意識，有良好的交流與溝通才能，具有跨開發或嵌入式開發經歷者優先;
二、三維工程師
其實也應該屬于開發，只是覺得很多初學者對三維比擬感興味，因而單列出來。還是先看一則招聘啟事吧：
職位描繪：
在初級開發工程師/零碎工程師指點下停止地學三維相關模塊的設計與開發任務;
職位要求：
1、計算機、天文信息零碎、使用數學或許相關專業本科以上學歷;
2、掌握VC開發技巧，熟習c/c編程，對OpenGL或許D3D技術有一定理解;
3、英文程度良好，閱讀英文技術材料沒有妨礙;
4、較強的邏輯剖析才能,學習才能,創新才能和團隊協作才能;
5、有三維仿真、游戲引擎開發經歷者優先?
三、數據工程師
數據是GIS的血液，一個項目很大一局部資金都是注入到數據的采集、消費和維護中的，因而這也是一個比擬大的方向。還是先看一則招聘啟事：
職位要求：
1、相關專業本科畢業，應屆也可
2、有良好的專業知識，熟習ARCGIS操作
3、有地圖數字化方面任務經歷，無數據庫相關操作經歷
4、對GIS任務抱有熱情，有良好的團隊協作肉體
崗位描繪：GIS數據的消費和維護
四、銷售/市場/企劃
越來越考究任務經歷的要求。我理解的不多。
五、測試/技術支持
小公司能專門設置這樣的職位么?
六、項目管理/文檔編寫
文字功底扎實，專業知識片面，洞悉行業。
七、提供處理方案或輔佐決策效勞
不開發零碎，只是用桌面停止空間剖析，為客戶提供處理方案或輔佐決策的效勞。比方說，某超市要選址，需求特別做個零碎么?沒必要，在ArcMap中用VBA寫順序，得出最優解，寫份報告就行了。
地理信息專業就業崗位包括：gis開發工程師、銷售經理、gis工程師、gis工程師、技術支持工程師、工程師、項目經理、開發工程師、gis數據工程師、gis研發工程師、gis銷售經理、gis數據處理工程師等。
地理信息（GIS）出現于20世紀60年代。它作為地學領做絕毀域專家的有力受到越來越普遍的關注，開始在多個領域得到應用。
GIS是對地球空間數據進行采集、存儲、檢索、分析、建模和表示的計算機。它不僅可以管理數字和文字（屬性）信息，而且可以管理空間信息（圖形），并能提供各種空間分析的方法，對多種不同的空間信息進行綜合分析解釋，解決空間實體之間的相互關系，分析在一定地理區域內發生的各種現象和過程。GIS為地質學家提供了在計算機輔助下對地質、地理、地球物理、地球化學和遙感等多源信息進行綜合分析和解釋的有力。由于GIS具有交互式處理能力和快速運算能力，通過反復嘗試，使地質學家能夠比較容易地完善自己的知識模型。
GIS按其研究開發的目的可以分為國家基礎地理信息、城市地理信息和企業地理信息等等；按其研究開發針對的范圍可分為全球的、區域的和局部的地理信息；按其時空模型可分為二維（位置模型）、三維（位置模型＋數字高程模型）和四維（三維＋時間模型）地理信息或動態地理信息。
除了和硬件外，數據是地理信息的關鍵。GIS獲取數據的主要手段有GPS（Global Positioning System：全球定位）、DTS（數字全站儀）、DPS（數字攝影測量）和RS（遙感技術）。
GIS于20世紀80年代中期開始在地學界得到應用。美國地質調查局在1985年建立了GIS實驗室，鼓勵專業人員應用新技術。僅僅幾年時間在基礎地質、環境與災害、礦產資源評價和區域地質調查方面的信息管理項目即達幾十個。宏稿
GIS在地學中的應用前景很廣。信息經GIS分析處理，可繪出用常規測繪難以到達的地區如戈壁、沙漠、高原、雪山等的地形圖。目前GIS在地學中的應用主要包括：
（1）地質找礦及礦產資源預測評價
德國發射的SPOT衛星主要用于石油、天然氣及其他礦產的調查。它可對地貌進行立體觀測，產生高分辨率、高精度的圖像。使用該圖像，在前期勘探階段能準確、迅速查明地形、地表露頭、巖性組合和覆蓋區地下構造的基本形態。
（2）國土資源管理
我國于1990年利用GIS建立了1:100萬全國國土資源信息和1:400萬全國自然資源綜合開發決策信息及某些省、市、縣的國土規劃與管理信息，用于國家與區域的經濟建設和規劃。純備
（3）自然災害的評估與防治
我國于1990年建立了洪水險情預報。在1991年我國江淮地區發生的特大洪災和1994年閩江和珠江流域等地發生的大洪災中，太湖流域的1:25萬GIS信息和1:20萬GIS土地規劃信息庫結合遙感圖像分別對洪水進行了監測，對災情進行了準確的評估，使洪災損失降到了最低限度。日本應用GIS分析1995年大阪神戶地震引起的滑坡也是一個突出的例子。
在抗震設防區劃和抗震防災規劃方面，利用GIS編制的抗震防災規劃具有應用方便、資料實用性強和能夠實現資源共享等特點。
（4）建立地學信息庫和編制地學圖件
目前，不少國家，如美國、德國、法國、加拿大和中國等均已利用GIS進行了這方面工作。
