目錄兩個(gè)月嬰兒聽得音樂 嬰兒一聽就不哭的音樂 嬰兒音樂大全免費(fèi)播放0-3個(gè)月 二個(gè)月寶寶音樂歌曲 0一3個(gè)月嬰兒音樂
聽音樂會影響兒童嗎？顯然答案是肯定的。舒緩的搖籃曲可以舒緩寶寶的情緒，把寶寶帶入甜蜜的夢鄉(xiāng)；而快樂的音樂可以讓寶寶微笑，甚至跟著節(jié)奏跳舞。播放一些輕柔的音樂還可以緩解父母的緊張情緒，安撫緊繃的神經(jīng)，緩解照顧孩子的疲勞感。同時(shí)，音樂可以拉近父母和孩子之間的距離。當(dāng)音樂緩緩響起昌拿時(shí)，爸爸媽媽帶著寶寶隨著音樂的節(jié)奏一起走動，感覺是那么的美好！在這一過程中，爸爸媽媽也能感受到孩子的快樂。科學(xué)家們對音樂是否能使孩子更聰明做了大量研究。
專家說，學(xué)習(xí)演奏樂器的兒童顯示出更多的數(shù)學(xué)能力，但這只適用于較大的學(xué)齡兒童，而不是嬰兒和幼兒。此外，一些研究表明，學(xué)習(xí)音樂對兒童的大腦發(fā)育有重大影響。一項(xiàng)涉及五歲兒童的研究表明，聽音樂能提高兒童的認(rèn)知能力，使他們更有創(chuàng)新精神。其他研究表明，嬰兒在兩個(gè)月大時(shí)就能記住簡耐宴搭單的旋律，并能通過旋律區(qū)分自己的母語和其他陌生的聲音。如何進(jìn)行早期音樂教育讓孩子多聽歌：最簡單的早期音樂教育就是讓孩子多聽歌，從孕期就可以開始。
在日常生活中播放一些節(jié)奏輕快的歌曲，孩子會在不知不覺中受到影響。歌詞簡單朗朗上口的兒童歌曲，更容易被孩子接受，聽得高興了，孩子就會邊唱邊跳，這也是一種很有效的早期教育方式。多唱歌。和孩子一起唱歌，幫助發(fā)展音樂技能。沒有特別的限制，唱歌是一種可以在家里進(jìn)行的活動。父母和孩子一起唱歌還可以使親子關(guān)系更加密切，使家庭氣氛更加和諧。學(xué)習(xí)更多的音樂：讓孩子學(xué)習(xí)更多的音樂，教孩子認(rèn)識音樂，甚至給孩子講述音樂的歷史和文化。
玩更多的音樂。父母可以給孩子買一些音樂祥塵玩具作為早期音樂學(xué)習(xí)材料，小口琴、鋼琴都可以。但一定要注意玩具的材質(zhì)，音質(zhì)差的玩具不要買。讓孩子玩出新體驗(yàn)的音樂玩具多種多樣，一般可分為這幾類：打擊樂、鍵盤、弦樂、管樂和綜合樂。打擊樂類的音樂玩具適合寶寶，對音調(diào)要求不高，寶寶只需要跟著玩具的節(jié)奏走。這些簡單的玩具主要是為了培養(yǎng)寶寶的手部力量和手眼協(xié)調(diào)能力。
輕快、舒緩的音樂都很好，多給寶寶聽聽莫扎特,舒伯特的音搜備樂，各國的搖藍(lán)曲等等,比如莫扎特的《小夜曲》、《小步舞曲》、《土耳其進(jìn)行曲》、《搖籃曲》、《小星星變奏曲》等，兒歌如《小毛驢》、《可愛的藍(lán)精靈》、《三只熊》、《拔蘿卜》等，世隱毀英文歌比如《哆來咪》、《字母歌》等，都是不錯的，但聽的時(shí)間一次約15分鐘，一天兩次，，音量不要攜攔太大,特別注意一點(diǎn)，不能只讓寶寶長時(shí)間地、反復(fù)地聽唱片，因?yàn)閷殞殨m應(yīng)機(jī)械式的聲音，而對母親的“人聲”不會有反應(yīng)了。
給寶寶聽音樂有兩方面作用。一是為了培養(yǎng)他穩(wěn)定愉快的情緒，可在睡前聽幾首催眠曲，在他啼哭時(shí)給他一些輕快柔和的樂曲，二是進(jìn)行聽覺訓(xùn)練。
聽音樂不能代替成人的聲音，也不能一直放音樂，應(yīng)該每天在固定的時(shí)間聽幾次，不間斷的刺激就失去了刺激的意義。為了催眠放行禪的音樂應(yīng)該固定，可以形成條件反射，音樂的曲調(diào)要與嬰兒的活動內(nèi)容相符合。可以選擇輕快的、悅耳的兒歌
聽一些柔和的音樂，比如小提琴曲，鋼琴曲，，不要聽太長時(shí)間，你可以買本寓言的故事書，給他講一些故事，，或者你給他唱孝褲一些兒歌檔慎塵，，寶寶最喜歡聽媽媽唱歌了
其實(shí)，對于寶寶來說，音樂不僅可以胎教。而且還可以在幼兒期間聽音樂，這樣不僅可以陶冶他們的情操，還可讓寶寶有個(gè)好的心情，因此我們應(yīng)該讓他們多聽音樂。
兩個(gè)月的寶寶可以選擇一些古典音樂，古典音樂是可以給寶寶當(dāng)背景音樂聽的，
所謂背景音樂就是指在聽音樂時(shí)，不影響思緒，可以做其他的事情。
所以給寶寶聽古典音樂時(shí)，不要聲音過大，白天以聽得見為主，
晚上睡前以若有若無為主，當(dāng)寶寶出現(xiàn)煩躁的情緒時(shí)，應(yīng)立即停止。
另外，兩個(gè)月寶寶也可以聽一點(diǎn)輕緩的音樂就可以了，
一定要注意聲音不要太大差扒薯，不然的話很容易穿破寶寶耳膜的，也會嚇到她的，
就是一些那種鋼琴曲就可以了，是一套使寶寶快樂展現(xiàn)笑靨、舒緩情緒的兒童音樂創(chuàng)作。
1、首先聽音樂一般一次大約半小時(shí)，最好每天在固定的時(shí)間聽幾次，時(shí)不時(shí)進(jìn)行樂感刺激。
曾有專家對200余名1～2歲的男虛者女嬰兒進(jìn)行調(diào)查，
結(jié)果發(fā)現(xiàn)每天聽音樂兩小時(shí)以上或經(jīng)常連續(xù)聽音樂兩小時(shí)以上的孩子，
學(xué)話往往較遲，學(xué)習(xí)語言的能力往往較差，發(fā)生語言障礙（發(fā)音不準(zhǔn)或口吃）的比例較高。
2、再者，曲目更換不要太頻繁。因?yàn)橹貜?fù)才可以最大效率地增強(qiáng)嬰兒的聽覺記憶力，
對他將來學(xué)習(xí)很是有幫助。
3、最后，在給寶寶選擇音樂時(shí)，無須從音樂的內(nèi)容多加考慮，
只要注意節(jié)奏緩慢、快捷，旋律的剛?cè)幔袅康拇笮〉确矫妗?/p>
小家伙在胎兒期就習(xí)慣了母親心跳的節(jié)奏，
因此播放樂曲最好相似于心跳的節(jié)奏，且比較明快、舒展。
而諸如迪斯科音樂、搖滾樂等勁爆曲目最好不要選擇，
因?yàn)檫@類音樂由于本身的特殊性很可能帶來聽力損傷，心臟驚悸，鈍化聽覺敏感等負(fù)作用。
給寶寶選擇音樂的時(shí)候，記住在放的時(shí)候一定要把音量控制好，
聲音不要太大，否則會損害他們的聽力。
另外，小寶寶也很喜歡玩具，會有帶音樂的，在選購的時(shí)此鬧候我們也要注意，不要買太吵的玩具，
不少的家長給兒童買了不良的玩具，給他們帶來的傷害我們是無法挽回的。
很多人認(rèn)為，剛出生的寶寶是沒有聽力的，其實(shí)不然，新生兒不僅具備聽覺能力，還有聽覺辨別的能力哦。棗塌以下是我收集整理的適合0歲寶寶的早教音樂，希望對你有幫助。
適合0歲寶寶的早教音樂
古典音樂推薦：
理查德·克萊德曼《水邊的阿狄麗娜 》，軒尼詩《夢中的婚禮》，1983組合《日光 海岸》，aimini《迷霧森林》，柴可夫斯基《胡桃仙子》，圣桑《動物狂歡節(jié)》，克來斯勒《玩具進(jìn)行曲》，哈哈圖良《玫瑰少女舞曲》，柴可夫斯基《兒童鋼琴曲》，約翰·施特勞斯《游覽列車波爾卡》。
另外還包括：格里格《蝴蝶》、《小鳥》;貝多芬《孩子的夢》、《土耳奇進(jìn)行曲》、《獻(xiàn)給愛麗斯》;安德森《跳圓舞曲的小貓》、《滑雪撬》、《打字機(jī)》;比才《兒童游戲曲》、《進(jìn)行曲——鼓和號》、《搖籃曲》;德彪西《玩具盒子》、《月光曲》;里姆斯基·柯薩科夫《野蜂飛舞》等等。
兒歌音樂推薦：
《數(shù)鴨子》、《小毛驢》、《小白兔乖乖》、《兩只老虎》、《采蘑菇的小姑娘》、《三只小豬》、《我的好媽媽》、《腔巖敗小蜜蜂》、《排排坐》、《上山打老虎》、《蔬菜歌》、《小燕子》、《兩只小象》、《找朋友》、《歌聲與微笑》、《猴子吃掉小桃》、《我愛我的家》、《小花狗》等等。
給0歲寶寶聽音樂注意事項(xiàng)
1.節(jié)奏慢一點(diǎn)：給寶寶聽的音樂節(jié)奏以中等和稍慢的速度為宜，樂曲內(nèi)部情緒變化起伏最好也不要太大。
2.曲子要短一點(diǎn)：給寶寶聽音樂應(yīng)選擇短一點(diǎn)的樂曲，一般來說，每次聽音樂不超過15分鐘，如果還要繼續(xù)，就要休息一會再聽了。
3.反復(fù)的聽：在一兩個(gè)月內(nèi)，要反復(fù)的聽那兩三首音樂，這樣可以讓寶寶有個(gè)識記的過程，也能加深印象。
4.音量小一點(diǎn)：給寶寶聽音樂音量切忌過大，因?yàn)槿绻L時(shí)間的聽較輕的音量，很容易造成聽覺疲勞，甚至?xí)p傷聽覺能力哦。
5.聽的過程不要說話：在播放新生兒音樂的時(shí)候，家長不要說話打斷寶寶，聽音樂之外可以說些話引導(dǎo)，但開始停止后就要保持安靜。
0歲寶寶玩具如何選擇
也許有些父母認(rèn)為這么小的寶寶不需要什么玩具，他們根本不懂得玩耍。研究表明，即使新生兒也有很強(qiáng)地學(xué)習(xí)能力，從一出生，他們就會用自己的獨(dú)特方式來認(rèn)識周圍的世界。不到一個(gè)月的寶寶，吃飽睡足后也能積極地吸收周圍環(huán)境中的信息。
適合0-2個(gè)月寶寶的玩具有：搖響玩具，活動玩具，鏡子，懸掛玩具
從3個(gè)月開始，寶寶可以初步分辨各種顏色，對彩色(特別是黃色和紅色)感興趣。給寶寶提供色彩鮮艷的玩具，可以促進(jìn)寶寶辨色能力的發(fā)展伍顫。
適合3-4個(gè)月寶寶的玩具有：家庭像冊，抓握類玩具，能發(fā)出聲音的手鐲、腳環(huán)，適合寶寶特點(diǎn)的圖書
在這一階段，手眼協(xié)調(diào)動作發(fā)生了，寶寶可以準(zhǔn)確地把手伸向玩具，不像前一階段手要在玩具周圍轉(zhuǎn)幾圈才能拿到。寶寶可以做出一些簡單而有效的動作：坐在桌邊時(shí)，寶寶喜歡用手抓撓桌面，夠桌上的玩具;寶寶喜歡撕紙，會搖動和敲打玩具，記住不同的玩具有不同的玩法和功能;玩具掉了，寶寶會順著掉的方向去看;并且兩只手可以同時(shí)抓住兩個(gè)玩具。
適合5-6個(gè)月寶寶的玩具：浴室玩具(包括沉、浮玩具)，軟性積木軟性球類，能夠發(fā)出聲音的填充玩具，不倒翁
7-9個(gè)月這個(gè)階段常見的現(xiàn)象是給寶寶的玩具太多、太雜、顯得“刺激過剩”，使得寶寶對滿屋子的玩具不知所措。研究表明，給寶寶過多的玩具，會使寶寶性格散漫，導(dǎo)致寶寶興趣不專一，注意力不易于集中。給寶寶適度的幾個(gè)玩具，只要啟發(fā)寶寶多想些玩的方法，激發(fā)寶寶動手動腦的效果更好
適合7-9個(gè)月寶寶的玩具有：拉繩音樂盒，玩具鼓，卡片，裝玩具的小盒子，拖拉玩具
10-12個(gè)月寶寶喜歡擺弄玩具，對感興趣的事物長時(shí)間地觀察。他開始有記憶力，當(dāng)媽媽說到小狗的時(shí)候，寶寶不用看實(shí)物或圖片就能明白媽媽指什么，并用"汪汪"來表示;寶寶會記住事情，當(dāng)媽媽放給他聽熟悉的兒歌，寶寶非常興奮地發(fā)出“呼呼”的聲音;經(jīng)過餐桌，寶寶會伸手去夠面巾紙盒，他還記得把面巾紙一張一張抽出來的快樂。寶寶更喜歡玩藏東西的游戲，他已經(jīng)建立起“客體永久性”的概念，不會再犯“脫離視線，記憶消失”的“幼稚錯誤”。寶寶會推媽媽的手或看著媽媽的眼睛，懇求她把夠不著的玩具拿過來。
