小班美術大樹教案？小班美術大樹教案篇一:幼兒園小班美術活動教案《一起幫助樹媽媽》 小班藝術教育活動《一起幫助樹媽媽》 活動目標: 1.引導幼兒會正確使用剪刀剪弧線。 2.引導幼兒喜歡剪紙活動,體驗幫助樹媽媽的快樂。 活動準備: 雙面膠,剪刀每人一把,畫有葉子形狀和圓形小花的手工紙若干(最少每人兩張)。一張2×1米的圖畫紙,一段音樂:一段和諧悠揚,一段自然輕快。那么，小班美術大樹教案？一起來了解一下吧。
小班美術大樹教案篇一：幼兒園小班美術活動教案《一起幫助樹媽媽》
小班藝術教育活動《一起幫助樹媽媽》
活動目標：
1．引導幼兒會正確使用剪刀剪弧線。
2．引導幼兒喜歡剪紙活動，體驗幫助樹媽媽的快樂。
活動準備：
雙面膠，剪刀每人一把，畫有葉子形狀和圓形小花的手工紙若干（最少每人兩張）。一張2×1米的圖畫紙，一段音樂：一段和諧悠揚，一段自然輕快。
活動過程：
1．引入
師:蝴蝶，蝴蝶，飛呀，飛呀，飛！蝴蝶，蝴蝶，飛呀，飛呀，飛！飛到我們的小椅子上。
師：“小朋友們，你們知道現在是什么季節嗎？”
幼：春天
師：“對！春天來了。小花小草都長出葉子，小動物也出來玩了。今天，有兩位新客人來到這里和我們一起做游戲，我們來打開看看它是誰。
幼：樹
師： 原來是樹媽媽，你們看，他長出了好多多葉子，他笑得多開心??！”再來看看另一個客人。又是樹媽媽，哦？我們看看樹媽媽怎么了？”
幼：哭了、傷心了??
師：“她為什么傷心？”
幼：因為沒長出葉子
師：“是啊，樹寶寶都有了葉子，樹媽媽還光禿禿的，她可難過了，我們能做些什么呢？”
幼：畫葉子，貼葉子，幫她做出葉子。
師：“真是好主意！我們就一起來為樹媽媽做葉子，讓她長出漂亮的頭發來。
幼兒園小班美術說課稿精選模板匯總
幼師要通過藝術活動激發情趣，體驗審美愉悅和體現成就感。幼兒對藝術活動的表現往往帶有“情緒色彩”，常停留在“好玩”、“我喜歡”的水平上。以下是我整理的幼兒園小班美術說課稿，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
幼兒園小班美術說課稿范文一：拓印作畫
教學目標：
1、嘗試運用拓印組合的方法表現物體的基本部分和主要特征;
2、感受拓印作畫的樂趣，發展幼兒美術創作力和表現力。
教學準備:
1、蒲公英的圖片、視頻
2、深藍色卡紙、圓形毛刷、白色顏料、蠟筆
教學過程：
一、以談話的形式導入活動教師：小朋友，你們見過蒲公英嗎?它是長什么樣子的?
二、引導幼兒觀察蒲公英
1、觀看圖片，知道蒲公英的形狀。
2、觀看視頻，引導幼兒觀看蒲公英的生長過程。
三、教師示范講解
1、出示所用到的工具
2、教師：今天我們就要用這些工具來畫蒲公英，首先，我們把刷子在盤子里蘸一下顏料，然后輕輕的紙上按一下，這樣蒲公英就出來了。
3、師：蒲公英的下面有一條莖，你們剛剛注意到這條莖是什么樣子的嗎?是直直的，還是彎彎的?我們要用蠟筆把它畫下來。
4、師：蒲公英畫好了，寶寶們，你們看，漂亮嗎?(漂亮)風吹過來，是不是還有飄散出來的蒲公英呢?我們要畫出飄散出來的蒲公英就需要和你旁邊的小朋友進行合作哦!小刷子和小刷子碰一碰，就可以碰出來了哦!
四、教師講解需注意的事項
1、提醒幼兒的構圖，不可太多，也不可太少。
教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。以下是我整理的《彩色的樹》美術教案（精選9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《彩色的樹》美術教案 篇1
教材簡解：
根據主題《娃娃玩秋》這個主題為了讓幼兒更好地認識秋天，領略秋天的美麗，引導幼兒去體驗、探究、感受秋天的變化，知道秋天是個多彩的季節。從而激發幼兒去探索、去熱愛大自然。并在活動中大膽地選用多種顏色在樹干上天畫樹葉，培養幼兒對色彩的興趣。
活動目標：
1、引導幼兒大膽地選用多種顏色在樹干上添畫樹葉，培養幼兒對色彩的興趣。
2、能掌握樹葉的畫法。
活動準備：
1、每個幼兒一張畫有樹干的圖畫紙、蠟筆。
2、幼兒欣賞過秋季多彩的樹葉，觀察過樹葉的變化。
活動重點與難點：能掌握樹葉的畫法及大膽選用多種顏色進行涂色。
教學方法與手段：談話法、示范講解法、操作法。
活動過程：
一、導入：（設計意圖：通過以優美的故事導入活動，吸引幼兒的注意力，激發他們興趣。
作為一名優秀的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。教案要怎么寫呢？以下是我收集整理的幼兒園小班美術教案《秋天的大樹》含反思，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動目標：
1、引導幼兒觀察、欣賞秋天大樹的美。
2、指導幼兒學習用手掌印畫，表現秋天美麗的樹葉。
3、在活動中培養幼兒美感創作的精神。
4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。
5、培養幼兒的欣賞能力。
活動重難點：
學習手掌印畫，培養幼兒美感創作的興趣。
活動準備：
1、（知識準備）課前請家長配合帶領幼兒去花園觀察秋天大樹的色彩變化及采集各種小樹葉。
2、（物質準備）紅、黃、橘黃、綠顏料，秋景圖，繪有大樹枝干的大張畫紙、抹布。
活動過程：
一、組織幼兒談話，說說秋天的大樹
出示秋景圖：秋天到了，天氣變涼，小朋友有沒有發現公園里的小樹葉變成什么樣子？都有什么顏色？（認識紅色、橘黃色、黃色、綠色）
二、出示老師制作的范畫，引出這是手掌印畫，激發幼兒創作的欲望
師：大樹上的小樹葉到了秋天就會離開媽媽像什么一樣飄下來？（蝴蝶）怎么飛的？（幼兒學一學）飛到哪里睡覺去，但樹媽媽會想念它們，讓我們的小手做小樹葉一起把大樹媽媽打扮漂亮起來吧！
三、講解手指印畫的方法，重點講解兩手都要抹上顏色，才能使“樹葉”豐滿。
作為一位杰出的老師，時常要開展教案準備工作，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那么優秀的教案是什么樣的呢？以下是我為大家整理的幼兒園美術教案10篇，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園美術教案 篇1
活動目標：
1、在老師的臉型、發型等主要特征的基礎上，畫出老師的正面頭像。
2、大膽作畫，并添畫有關景物。表達自己對老師的敬愛之情。
3、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
4、作畫時細心地蘸色，保持桌面和畫面的干凈，體驗不同形式美術活動的樂趣。
活動準備：
紙，油畫棒。
活動過程：
1、引出課題。
今天是教師節，為我們最親愛的老師畫一幅畫，祝老師節快樂。
2、講解示范。
教師示范畫兩位老師，這兩位老師的臉型、發型都不一樣，通過對比，讓幼兒理解如何抓住老師的特征作畫。
3、幼兒練習。
畫出自己所畫老師的主要特征。鼓勵動作快的幼兒添畫有關景物。
4、講評。
①請幼兒說說自己所畫的老師是誰。
②教師肯定幼兒的敬師之情。
活動反思：
設計和組織活動的第一步，是創設談話情境，引出談話話題。
以上就是小班美術大樹教案的全部內容，活動反思：老師在活動中針對小班幼兒小的年齡特點創設一些情境問題，促使幼兒在觀察中理解、表達，欣賞秋天大樹的美，在理解表達中嘗試與體驗到成功的快樂。在教學過程中，老師時時以優美的語句去調動幼兒的興趣，但要注意還要隨機歸納幼兒的語言，幫助幼兒提升經驗，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
