幼兒園美術(shù)課程？幼兒園的美術(shù)教育主要包括繪畫、手工和欣賞三大內(nèi)容。美術(shù)欣賞有助于開拓幼兒的視野，增強(qiáng)他們對各種視覺藝術(shù)形式的理解與體驗，積累表象經(jīng)驗，并提高對美的感知能力。繪畫和手工則是幼兒在實際操作中進(jìn)行創(chuàng)造性表達(dá)的主要方式。通過繪畫活動，孩子們可以運用各種繪畫工具和材料，探索色彩、形狀和構(gòu)圖，那么，幼兒園美術(shù)課程？一起來了解一下吧。
1、 幼兒園的美術(shù)教育主要有繪畫、手工和欣賞三大內(nèi)容。
2、美術(shù)欣賞開闊了幼兒的視野，增加表像經(jīng)驗的積累，提高對美的感受力。繪畫與手工是幼兒在美術(shù)活動中具體的操作表現(xiàn)，在活動過程中，幼兒逐步掌握多種繪畫和手工的基本技能和操作方法，有進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的意識和欲望，體驗從活動中得來的各種感受，同時又促進(jìn)美術(shù)欣賞力的提高。
幼兒園的美術(shù)課程內(nèi)容包括繪畫，手工，美術(shù)。
一、繪畫:
幼兒繪畫要充分體現(xiàn)其自主性，他們可以使用不同的繪畫材料，因此幼兒繪畫的種類非常多，主要有彩筆畫、蠟筆畫、水粉畫、水墨畫、紙版畫、吹畫。
二、手工:
幼兒園的手工活動內(nèi)容非常豐富，所涉及的工具材料很多，如：剪刀、筆、泥、牙簽、沙子、果殼、毛線、繩子、紙盒等。
三、美術(shù):
⑴繪畫作品欣賞。教師可根據(jù)幼兒的年齡特點和心理特點，選擇一些鮮艷、明快、優(yōu)雅，內(nèi)容與幼兒生活經(jīng) 驗接近，利于幼兒理解的作品。
⑵雕塑作品欣賞。造型簡單、優(yōu)美、生動、形象的雕塑作品表現(xiàn)出一種生命的活力，教師要引導(dǎo)幼兒在欣賞 過程中感受它的美。
⑶工藝美術(shù)作品欣賞。教師要善于引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)身邊美的物品，如：餐具、茶具、地毯、服飾、玩具等，同時也 要有目的地引導(dǎo)幼兒欣賞一些民間工藝品，如：剪紙、臉譜、風(fēng)箏、花燈等等。
⑷建筑藝術(shù)欣賞教師可以從標(biāo)志性的建筑開始，引導(dǎo)幼兒欣賞建筑藝術(shù)，如：北京天安門、故宮、橋梁、 高樓、四合院等等。
主要分為繪畫 手工 欣賞 三大類
幼兒美術(shù)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)分為三個層次。
小班：以培養(yǎng)幼兒的動手能力，特別是細(xì)致入微的觀察能力、探索外界事物的認(rèn)知能力為主，豐富幼兒頭腦中的形象積累，讓孩子多聽、多看、多記，強(qiáng)化幼兒的形象記憶。
中班：以培養(yǎng)幼兒類比、聯(lián)想、發(fā)散思維及在繪畫中舉一反三、觸類旁通的思維能力為主。幼兒美術(shù)作品
大班：以培養(yǎng)幼兒的再造想象、創(chuàng)造想象為主，讓幼兒異想天開，幻想未來，創(chuàng)造未來。
在教學(xué)中以系統(tǒng)的形象思維訓(xùn)練為主要內(nèi)容，以繪畫為手段，以游戲活動為主要形式，與各學(xué)科有機(jī)配合，在全面提高幼兒素質(zhì)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)勇于獨創(chuàng)、有豐富感情、有審美情趣及良好個性品質(zhì)、更聰明的一代是創(chuàng)造思維教學(xué)法的最終目標(biāo)。
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@大班美術(shù)教案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園大班美術(shù)教案 篇1
大班美術(shù)活動《美麗的色塊》
活動目的：
1.體驗大膽創(chuàng)作的樂趣。
2.借助想象，初步感受延續(xù)想象畫的風(fēng)格特點，嘗試用豐富的線條和色彩進(jìn)行表現(xiàn)。
活動準(zhǔn)備：
1.多媒體課件。
2.幼兒繪畫工具：記號筆、油畫棒、畫紙。
活動過程：
1.出示課件，啟發(fā)幼兒想象，引起興趣。
師：小朋友，你們喜歡畫畫嗎?老師也非常喜歡，你們看我畫了什么?它象什么?
2.演示課件，初步感受延續(xù)想象畫的風(fēng)格特點。
師：我覺得以前畫畫的方法不好玩，我想隨意畫。我在這幅畫的上面添加了一條曲線，再畫上一條曲線和它相交，圖的中間畫一些弧線、圓圈，下面畫一條折線，看，一幅畫就畫好了。
3.欣賞思考，引導(dǎo)幼兒大膽想象，將抽象的圖形、線相應(yīng)的事物聯(lián)系起來。
(1)提問：你們從這幅畫里看到了什么?
(2)演示課件，展示從畫中聯(lián)想到的事物。
《幼兒園美術(shù)課程(2-3歲)》系列叢書，由國內(nèi)一線幼兒園資深教師編纂，結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗與最新幼教理念，針對2-3歲幼兒心理發(fā)育特點，精心整合開發(fā)而成。旨在寓教于樂，最大化提升幼兒藝術(shù)素養(yǎng)，助力教師日常教學(xué)。
此系列叢書內(nèi)容豐富，涵蓋繪畫、手工、音樂等多種藝術(shù)形式，旨在激發(fā)幼兒對美的感知與表達(dá)。通過有趣、互動的活動設(shè)計，引導(dǎo)幼兒在探索、創(chuàng)造中體驗藝術(shù)的樂趣，培養(yǎng)審美能力和創(chuàng)造力。
適配各類幼兒園使用，也為家長提供在家輔導(dǎo)孩子的實用資源。家長可以通過這些精心設(shè)計的活動，與孩子共同探索藝術(shù)的世界，增進(jìn)親子關(guān)系，同時為孩子未來成為高素質(zhì)人才打下堅實基礎(chǔ)。
《幼兒園美術(shù)課程(2-3歲)》系列叢書，是2-3歲幼兒藝術(shù)教育的優(yōu)質(zhì)選擇。讓每個寶寶在藝術(shù)的陪伴下健康快樂成長，未來成為社會的棟梁之才。
以上就是幼兒園美術(shù)課程的全部內(nèi)容，幼兒園的美術(shù)課程內(nèi)容包括繪畫，手工，美術(shù)。一、繪畫:幼兒繪畫要充分體現(xiàn)其自主性，他們可以使用不同的繪畫材料，因此幼兒繪畫的種類非常多，主要有彩筆畫、蠟筆畫、水粉畫、水墨畫、紙版畫、吹畫。二、手工:幼兒園的手工活動內(nèi)容非常豐富，所涉及的工具材料很多，如：剪刀、筆、泥、牙簽、沙子、果殼、。
