目錄一學(xué)期美術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)怎么寫(xiě) 怎樣制訂學(xué)前兒童美術(shù)學(xué)習(xí)的目標(biāo)？ 幼兒美術(shù)活動(dòng)目標(biāo)？ 美術(shù)課程的總目標(biāo)是什么? 中班美術(shù)目標(biāo)及要求
1、活動(dòng)目標(biāo)要關(guān)注幼兒的發(fā)展。活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)適應(yīng)幼兒已有的發(fā)展水平，符合他們美術(shù)饑則學(xué)習(xí)發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)；活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)把他們?cè)谒说膸椭履苓_(dá)到的水平，即把促進(jìn)幼兒的發(fā)展作為落腳點(diǎn)，為幼兒創(chuàng)造最近發(fā)展區(qū)。
2、活動(dòng)目標(biāo)要注意整合性。這種整合性主要表現(xiàn)為：活動(dòng)目標(biāo)要考慮幼兒的認(rèn)知、情感、技能等多方面的整合；活動(dòng)目標(biāo)要考慮美術(shù)與其他教育領(lǐng)域的整合。
擴(kuò)展資料：
學(xué)前兒童美術(shù)教育總目標(biāo)及其分析
1、引導(dǎo)兒童初步學(xué)習(xí)感知周?chē)鸂€孫棚環(huán)境和美術(shù)作品中的形式美和內(nèi)容美，培養(yǎng)他們對(duì)美的敏感性。
2、引導(dǎo)兒童積極投入美術(shù)活動(dòng)中并學(xué)習(xí)自凱局由表達(dá)自己的感受，培養(yǎng)其對(duì)美術(shù)的興趣以及審美情感的體驗(yàn)和表達(dá)能力，促進(jìn)其人格的完善。
3、引導(dǎo)兒童初步學(xué)習(xí)多種和材料的操作以及運(yùn)用造型、色彩圖等藝術(shù)語(yǔ)言表現(xiàn)自我和事物的運(yùn)動(dòng)變化，培養(yǎng)其審美表現(xiàn)和創(chuàng)造能力。
在上個(gè)學(xué)期中我的美術(shù)成績(jī)并不理想【或沒(méi)有達(dá)到自己內(nèi)心的標(biāo)準(zhǔn)】，但是，現(xiàn)在美術(shù)這門(mén)學(xué)科也是必考的一門(mén)，所以，在這個(gè)學(xué)期了，我必須得要好好努力，提高自己的美術(shù)水平。要想要提升，我需要找一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，因此，我在這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)就是打敗和自己能力相當(dāng)?shù)膶?duì)手，兩個(gè)人互相前進(jìn)，互相探討，讓自己的美術(shù)成績(jī)更優(yōu)異第一：俗話說(shuō)，一切都是從學(xué)開(kāi)始的，我打算在這個(gè)新學(xué)期里每天都臨摹一到兩副自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域作品，久而久之，我相信我自己的美術(shù)水平一定會(huì)提高的；第二：彎裂從觀察生活猛野中的美開(kāi)始，學(xué)會(huì)欣賞生活中一些不易察覺(jué)的微小細(xì)節(jié)，相信自己的構(gòu)造，想象能力一定會(huì)提升的。一切從小事開(kāi)始做起，只要堅(jiān)持不懈持之以恒，我在這個(gè)學(xué)枝鬧喊期的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)【抱歉，，我寫(xiě)不來(lái)了，中間有不順的地方自己可以修改一下的吧，，望采納QWQ
中班美術(shù)目標(biāo)及要求如下：
中班美術(shù)教育目標(biāo):
1、初步感受、欣賞并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
2、喜歡參加美術(shù)活動(dòng)，能感受到活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)的敏感性。
3、掌握一些簡(jiǎn)單的美術(shù)技能，能用自己喜歡的方式進(jìn)行美術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
4、能用不同的藝術(shù)形式大膽地創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的情感和行山昌體驗(yàn)，激發(fā)唯手幼兒的想象力。
中班美術(shù)要求：
1、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用色彩、線條、形狀等大膽進(jìn)行美術(shù)表現(xiàn)。每次美術(shù)活動(dòng)我都會(huì)圍繞主題給孩子們講一個(gè)有趣的故事或是他們感興趣的話題，讓他們都有一種躍躍以試的沖動(dòng)，就可以激勵(lì)孩子們?nèi)ギ?huà)畫(huà)，甚至畫(huà)好，愿意用圖畫(huà)表現(xiàn)出自己的想法和沖動(dòng)。
并且還鼓勵(lì)他們大膽添畫(huà)，使畫(huà)面豐富。我們班孩子絕大部分都會(huì)動(dòng)筆畫(huà)畫(huà)，能按照要求并添加一些自己的想象單獨(dú)完成美術(shù)活動(dòng)。
2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步學(xué)習(xí)多種繪畫(huà)方法，體驗(yàn)不同藝術(shù)表現(xiàn)形式的魅力。幼兒都比較喜歡紙工和泥工，雖檔扒然有的小朋友技術(shù)還不怎么嫻熟但至少都是積極參與大膽動(dòng)手操作。并且能在操作不頂部找到樂(lè)趣和成就感。
幼兒園美術(shù)教育目標(biāo)如下：
1、培養(yǎng)幼兒從生活出發(fā)觀察生活、熱愛(ài)生活，并會(huì)描述生活中常見(jiàn)的動(dòng)物或事物。注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。
2、引到幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，在游戲中發(fā)揮孩子們的想象與潛能，并能用線條、顏禪肆纖色來(lái)表達(dá)自己的所想、所感，用繪畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)。雹廳
3、熟練掌握油畫(huà)棒、水彩筆、剪刀等材料、的使用方法。注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)賀仿。
4、熟練掌握用油畫(huà)棒在作品上大面積涂上底色，注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。
5、在了解本班幼兒發(fā)展情況下，注重幼兒的經(jīng)驗(yàn)積累，開(kāi)展多種活動(dòng)方式、方法，加強(qiáng)幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)。增強(qiáng)幼兒之間的友誼與合作能力，發(fā)展交往能力。
6、注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。
1、認(rèn)知目標(biāo)
1) 初步認(rèn)知繪畫(huà)的和材料。
2) 學(xué)會(huì)辨別紅、黃、藍(lán)、綠、橙等幾種基本的色彩，并能說(shuō)出名稱(chēng)。
3) 學(xué)會(huì)辨別和感受直線、曲線、折線及各種線條的變化。
2、情感目標(biāo)
培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣，能愉快大膽地作畫(huà)。
3、技能目標(biāo)
1)學(xué)會(huì)使用掘芹旁蠟筆、水彩筆、棉簽等進(jìn)行涂染。
2) 能畫(huà)出直線、曲線、折線，并能表現(xiàn)線條的方向首擾、粗細(xì)、疏密。
3) 學(xué)會(huì)用圓形、方形、長(zhǎng)方形、三角形等簡(jiǎn)單圖形表現(xiàn)物體的輪廓特征。
4、創(chuàng)造目標(biāo)
1) 引導(dǎo)兒童判橡在涂抹過(guò)程中把畫(huà)面畫(huà)滿(mǎn)。
2) 初步學(xué)會(huì)用圖形和線條組合創(chuàng)造各種圖式。
