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體驗商務英語視聽說教程1答案,體驗商務英語綜合教程1課程

  • 英語
  • 2023-05-05
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  • 商務英語視聽說教程2答案
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  • 體驗商務英語視聽說教程4

  • 商務英語視聽說教程2答案

    一、CDBCDBDCADDCAAB二、沒棗判 1. Eight. 2. Theearth. 3. The galaxy. 4. It is too large to imagine. 三巖閉、 1. C 2. A 3. B 4. E 四、 1. There has been life 2. so wonderful that I have seen it 3. I don’t think there is life 4. has an environment like that 5. It’枯改s impossible toimagine

    英語視聽說教程1答案

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    體驗商務英語教程1答案

    第一題:

    第二題:

    第三題:

    第四題:

    第五題:

    擴展資料

    這部分內容鍵瞎主要考察了一般將來時態的知識點:

    一般將來時表示將來某一時段的動作或狀態,或將來某一段時間內經常的動作或狀態。在英語時態中,“時“指動作發生的時間,”態“指動作的樣子和狀態。

    一般將來時常常和表示將來的時間狀語連用。如:tomorrow(明天), next week(下周 );in the future(將來);in a year(一年以后)等。 一般旦帆將來時由助動詞shall(第一人稱),will(所有人稱) 動詞原形構成。美式英語則不管什么人稱,一律用will。或用主語+be動詞 + going to 動詞(be going to)

    will和shall在句子中所表達的“意志”是不同的,當句子主語是第一人稱(I)的時候表示的是主語 I 的自主“意志”,很多人可模亮雹能會問什么是自主意志。

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    一、選擇題

    二、漢譯英

    三、翻譯句子

    擴展資料

    這部分內容主要考察的是邏輯主語的知識點:

    動詞在一個整句中充當某一個成分——謂語動詞、主語、謂語的賓語、修飾成分(定語、狀語和補語)時,表達一個動作的概念,描述一個具有一定動機和目的并指向一定客體的運動。動作不是孤立的,即不存在沒有源頭的動作,對于每個動作,都有對應的主體(發出者)。動詞代表的動作中的主體,即施動者,稱作這鉛啟個動詞的邏輯主語。

    邏輯主語代表著動作的發出者,語法主語則決槐游如定了謂語動詞的時態語態。語法主語在語法結構上和主語構成主謂結構,但在邏輯上它們可以是謂語動詞動作的受動者,也可磨如以是謂語動詞動作的施動者。

    當語法主語和謂語動詞是主動關系時,語法主語即是邏輯主語;當語法主語和謂語動詞是被動關系時,語法主語是謂語動詞的邏輯賓語。

    體驗商務英語視聽說教程4

    原文:

    ridiculous. It's only too natural for us to specify what kind of people we want." He added, "The people at the center have since said they thought they had been a ltte over the top."

    The center had made it a rule that certain words were noallowed in ads and the words "motivated" and "enthusiastic ' had been banned in the past.An official of the center said: "We do have guidelines of not using personality characteristics in advertisements to ensure that there is no discrimination in the process.

    翻譯:

    可笑。“巖型我們很自然地無法明確自己想要什么樣的人,”他補充說,“中心的人后來說,他們認含棗遲為自己是一個高高在上的猛虎組織。”

    該中心規定,廣告中不得使用某些詞語,禁止在廣告中使用“有動機”和“熱情”等詞語過去。一個該中心的官員說:“我們確實有在廣告中不使用個性特征的指導方針,以確保廣告過程中不存在歧視。

    答案:

    擴展資料

    這部分內容主要考察的是過去時的知識點:

    表示過去某個時間里發生的動作或狀態。一般過去談李式的動詞通常用動詞原形的過去式形式來表示,而動詞的過去式是在動詞原形的基礎上變化的。動詞的過去式可分為規則動詞和不規則動詞。

    一般動詞直接加-ed,例如:look-looked;以e結尾的動詞直接加-d,例如:dance-danced,輔音字母加y結尾的,變y為i再加ed,例如:study-studied;以重讀閉音節結尾,末尾只有一個輔音字母,雙寫這個輔音字母加-ed,例如:skip-skipped;

    以c結尾的動詞,要變c為ck,再加-ed。以l結尾的動詞,若以非重讀音節結尾,則末尾的字母雙寫與不雙寫均可。其中不雙寫的是美式拼寫。例如:travel-travelled/traveled(美)。

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