小班音樂小汽車？幼兒園小班音樂教案《小汽車》 篇1 【活動目標】 1、樂意欣賞各種各樣的汽車。(重點) 2、感受聽歌、看畫的樂趣。(難點) 3、喜歡汽車,學習和同伴一起玩玩具汽車。 【活動準備】 1、各種各樣的汽車。 2、歌曲《小汽車》。那么，小班音樂小汽車？一起來了解一下吧。
小汽車薯稿帶
歌手：謝浩凡
詞曲：謝浩凡
小汽車呀真漂亮真呀真漂亮
嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟喇叭響
我是汽車小司機
我為革命運輸忙運輸忙
小汽車呀真漂亮
真呀真漂亮
嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟喇叭響
我是汽車小司機
我是小司機
我為革命運輸忙運輸忙
小汽車呀真漂亮真呀真漂亮
嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟喇叭響
我是汽車小司機
我是小司機
我為革命運輸忙運輸忙
小汽車呀真漂敬嘩亮
真呀真漂亮
嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟喇叭響
我是汽車小司機
我是小司機
我為革命運輸忙運輸忙
擴展資料：
謝浩凡，擅長R&B、說唱、抒情流行等音樂風格。浩凡浩凡，一個戰勝不了鋼琴、征服不了吉它、喜歡在大街上唱歌、一路跑偏的音樂愛好者。
2014年開始音樂創作，創作理念“用平常的心做簡單的音樂”。2015年發表兩支純音樂曲目《午后輕風》，《孤老南山》，數蘆2016年發表首只演唱曲目《你好萌》。
“彭野新兒歌”是青年流行音樂唱作人、人稱-新兒歌之父的彭野創建并擁有的兒歌品牌。“彭野新兒歌 兒童流行 歌 彭野新兒歌 健康又快樂”。
小汽車-歌詞
演唱者：彭野
小汽車呀真漂亮
真呀真漂亮
嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟
喇叭響
我是汽車小司機
我是小司機
我為革命運輸忙
運輸忙
小汽車呀真漂亮
真呀真漂亮
嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟
喇叭響
我是汽車小司機
我是小司機
我為革命運輸忙
運輸忙
小廳廳汽車呀真漂亮
真棚肢呀真漂亮
嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟
喇扮和隱叭響
我是汽車小司機
我是小司機
我為革命運輸忙
運輸忙
小汽車呀真漂亮
真呀真漂亮
嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟
喇叭響
我是汽車小司機
我是小司機
我為革命運輸忙
運輸忙
小司機
演唱：小蓓蕾組合
小汽車呀真轎含漂亮
真呀真漂亮
嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟喇叭響
我是汽車小司機
我是小司機
我為革命運輸忙運輸忙
車輪快如飛馬達放聲唱
一路歌聲一路笑
勝利捷報傳四方
勝利捷報傳四方
小汽車呀棚帆前真漂亮
真呀真漂亮
嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟喇叭響
我是汽車小司機
我是小司機
我為革命運輸忙運輸忙
嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘀嘀
小汽車呀真漂亮
真呀真漂亮
嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟喇叭響
我是汽車小司機
我是小司機
我為革命運輸忙運輸忙
車輪快如飛馬達放鏈清聲唱
一路歌聲一路笑
勝利捷報傳四方
勝利捷報傳四方
小汽車呀真漂亮
真呀真漂亮
嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟喇叭響
我是汽車小司機
我是小司機
我為革命運輸忙運輸忙
嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘀嘀
秀90直播為你解答
【 #教案#導語】教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。準備了以下內容，供大家參考!
篇一：兩只小鳥
活動目標：
1、理解歌詞，嘗試用動作表現歌曲內容。
2、體驗與朋友友好相處、共同游戲的快樂。
活動準備：
1、顏色不一樣小鳥指偶兩只、大樹圍裙、大樹一棵、柵欄兩處、背景音彎缺笑樂。
2、好朋友一起相處的代表性照片制作的ppt；
3、事先學過小鳥飛的動作。
活動過程：
一、導入活動，引出課題
1、你們認識我嗎？林老師！對，昨天我們已經是好朋友了！
2、利用故事情境，理解歌詞
今天還帶了一對動物朋友，猜猜他們是誰？（幼兒自有猜測，自由表達）讓我們來看一看這兩只動物朋友分別是誰呢？原來是兩只可愛的小鳥，這兩只小鳥是一對好朋友，它的名字叫做丁丁，跟丁丁打一聲招呼吧！（丁丁你好！）它的名字叫做咚咚，跟咚咚打一聲招呼吧！（咚咚你好），丁丁和咚咚這一對好朋友特別喜歡在小樹上做游戲，讓我們來找一棵大樹吧！哦！大樹在這里，我們請“兩只小鳥坐在小樹上”，它叫丁丁，它叫咚咚。
在教學工作者開展教學活動前，時常需要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么優秀的教案是什么樣的呢？下面是我精心整理的幼兒園小班音樂教案《開車歌》，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園小班音樂教案《開車歌》1
活動目標
1、能合著快慢不同的音樂節奏，創造性地用身體動作模擬各種汽車。
2、體驗大膽想象、自由表現的樂趣。
3、在感受歌曲的基礎上，理解歌曲意境。
4、借助圖譜記憶歌詞清隱拍、學習歌曲。
教學重點、難點
能合著快慢不同的音樂節奏，創造性地用身體動作模擬各種汽車。
活動準備
1、觀察過各種汽車，玩過各種玩具汽車。
2、做過“小司機”的音樂游戲，熟悉紅燈、綠燈、轉彎的音樂信號。
3、節奏快慢不同的音樂片斷以及完整的游戲音樂
活動過程
1、在音樂聲中，幼兒拿著玩具汽車互相觀看、自由交談。
2、幼兒用身體動作表現汽車。
①你最喜歡什么汽車，為什么?請你們學一學。
②播放快節奏的音樂，請幼兒合著節奏做模仿動作。
③出示玩具汽車，鼓勵幼兒創造性地用各種身體動作表現汽車最主要的特征。
④播放快節奏的音樂，引導幼兒合著音樂做動作，并相互學習。
以上就是小班音樂小汽車的全部內容，1、教師彈奏樂曲旋律，引導幼兒回憶歌曲名稱：剛才老師彈的歌曲叫 什么名字？2、歌曲里唱了些什么？（幼兒自由哼唱歌曲的一些樂句）3、我們一起完整地來唱一遍歌曲。4、小朋友開著漂亮的小汽車，心情怎么樣？。
