拼貼添畫美術教案？第13課拼貼添畫主題→構思→構圖→剪撕→拼貼→添畫教學設計課題拼貼添畫課型造型表現課時1教材分析本課以拼貼畫的形式進行創作。在這節課中我會引導學生發現和利用舊畫報、舊報紙、廣告紙等紙材作為材料，巧妙利用紙的肌理或花紋圖案，創新設計一幅拼貼畫。通過思考、比較、想象與討論，那么，拼貼添畫美術教案？一起來了解一下吧。
作為一名無私奉獻的老師，總不可避免地需要編寫教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。我們應該怎么寫教案呢？下面是我整理的幼兒園大班美術教案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園大班美術教案 篇1
活動目標：
1、嘗試利用一些幾何圖形進行組合拼貼，能大膽表現城市中的高樓建筑。
2、能夠比較合理的安排畫面，使其看起來有序，層次豐富。
活動準備： PPT、彩紙、報紙、描線筆、剪刀、膠水
活動過程：
一、說一說：上海的高樓（通過回顧前期經驗，了解大部分高樓是由一些幾何圖形組成的）
導入語：我們都知道上海有許許多多的高樓大廈，前段時間我們一起觀看過一些高樓的照片，這些房子像什么形狀？這么多高樓設計師是怎樣安排它們的位置的？
小結：上海是一個國際性大都市，有許多高樓大廈，它們由不同的圖形組成，有的是三角形和長方形，也有的是由圓形和方形組成的……不同的形狀組合在一起變成了一幢幢摩天大樓，組成了美麗的大上海！
二、動一動：大家一起造高樓（嘗試利用一些幾何圖形進行組合拼貼，能大膽表現城市中的高樓建筑；能夠比較合理的安排畫面，使其看起來有序，層次豐富。
在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那么優秀的教案是什么樣的呢？下面是我幫大家整理的樹葉貼畫大班教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樹葉貼畫大班教案1
活動目標：
1、認識楓葉、梧桐、銀杏等各種常見的樹葉。
2、能夠根據收集到葉子的不同外形進行想象創作。
3、體驗創作樹葉貼畫的樂趣。
4、培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。
5、培養幼兒的欣賞能力。
活動準備：
1、各種各樣的樹葉若干、膠水、剪刀、白紙。
2、樹葉貼畫作品。
活動過程：
1、通過觀察，了解樹葉的形狀及顏色。
——組織幼兒討論，觀察葉子的形狀及顏色。
——引導幼兒根據葉子的外形、顏色等特征進行想象。
師：剛才我們的樹葉寶寶被秋風吹到了許多地方，讓小動物們給撿到了，現在這些樹葉又飄呀飄的，飄到了幼兒園，飄到了我們小朋友的面前。請你們仔細看一看，摸一摸桌上的這些葉子，然后告訴大家：這是什么葉子？它是什麼顏色？什麼形狀的？它們像什么？
2、引導幼兒欣賞樹葉畫并激發幼兒創作樹葉粘貼畫的愿望。
作為一名優秀的教育工作者，常常需要準備教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那么你有了解過教案嗎？以下是我整理的幼兒園教案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園教案 篇1
活動目標
1.初步學習剪貼畫的方法和步驟，能大膽的運用各種圖形進行拼貼。
2.能用不同顏色、不同形狀的圖形粘貼成美麗的圖案，并能進行簡單的添畫。
3.體驗創作的樂趣！
4.在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
5.讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
活動準備
各種顏色的圖形彩畫;水彩筆;剪刀;膠水;圖畫紙;小筐個;
活動過程
談話引出主題，教師出示范例,引導幼兒進行觀察。
“小朋友,你們看我的圖片上有什么?它們是怎么做成的？“
教師進行示范講解拼貼畫的方法,幼兒學習。
教師提問幼兒想拼貼的圖案，進行簡單的示范。
幼兒進行作畫,教師巡回指導。
重點指導
大膽的想象設計，能將圖形進行組合,并能按自己的想法去拼貼，能添畫上大樹、草地、花心、小草等其他景物。
組織幼兒相互講述自己作品的內容。
樹葉是生活中常見的物品，用樹葉為材料既可以增加孩子的學習興趣，還可以培養孩子的動手能力及創造力。下面是我為大家整理的大班活動課關于樹葉拼貼畫的教案設計，希望對你們有幫助。
樹葉拼貼畫教案設計篇一活動目標
1、喜歡參加拼貼活動。
2、能夠根據不同形狀的樹葉進行組合，表現物體的特征，嘗試與別人不同
3、能用樹葉有目的的貼出自己想貼的樹葉畫并嘗試添畫。
教學重點、難點
重點：小朋友有目的的貼出自己想要貼的樹葉畫
難點：用樹葉貼出物體的特征，嘗試與別人不一樣。
活動準備
1、 請家長與幼兒一同收集樹葉帶至幼兒園
2、制作幾幅樹葉拼畫的示范畫
3、膠水 棉簽 白紙 水彩筆若干
活動過程
一、放歌曲《小樹葉》請幼兒欣賞，再次感受小樹葉離開媽媽的可憐，引導幼兒想為葉寶寶找個家——引出主題：樹葉拼畫
二、請幼兒拿出自己的葉子，看看各種樹葉的形狀進行聯想
1、看看樹葉的形狀
2、看看這個形狀的樹葉像什么
三、出示示范畫，激發幼兒想動手的欲望，確定自己想要創作的事物
請幼兒想想自己想拼什么，要想跟別人不一樣的
四、請幼兒自己動手貼畫，并指導幼兒貼畫時應注意的事項
(1)指導幼兒的粘貼方法，保持畫面整潔干凈
(2)幫助能力差的幼兒確定主題，完成貼畫
(3)指導貼完的小朋友可以用水彩筆把畫面豐富起來
五、請幼兒展示作品并講講自己拼的什么
(1)幼兒完成作品，貼在展示墻上，組織小朋友欣賞樹葉畫
(2)對有創新的作品進行鼓勵
(3)對有進步的幼兒進行鼓勵
六、小結
我們給葉寶寶找到了新家，寶貝們你們真是太棒了，把自己給葉寶寶找到的“新家”送給自己的爸爸媽媽吧
樹葉拼貼畫教案設計篇二活動目標：
1、認識楓葉、梧桐、銀杏等各種常見的樹葉。
教學設計
在教學工作者實際的教學活動中，很有必要精心設計一份教學設計，借助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那么問題來了，教學設計應該怎么寫？以下是精心整理的教學設計，希望對大家有所幫助。
教學設計1
一、教學目標
知識與技能：通過欣賞名家作品了解藝術創想的過程，激發學生的創想欲望，學習創想的基本方法。
過程與方法：能夠利用舊報紙或其它廢棄物，經過奇特的創想和處理，創造一幅獨特的藝術拼貼作品。有目的的添畫，使拼貼后的添畫能反映自己的創想效果。
情感態度與價值觀：想象、聯想、創想活動的開發及運用，進一步開拓學生的創新思維。體驗藝術創造帶來的樂趣。
二、重點、難點
教學重點：以一張報紙或各種圖片為主，展開創想，使它成為一張有主題或無主題的作品。
教學難點：通過小組討論和篩選選定主要內容，在拼貼后對畫面進行有創意的添畫。
三、課時：
1課時
四、教具：
廢報紙、剪刀、膠棒
五、教學過程
（一）導入
師：今天給你們帶來一幅西班牙注明藝術家畢加索的作品，同學們仔細觀察，這幅作品用什么材料做成的？
生：舊報紙、卡紙等
設計意圖：激發學生學習興趣。
師：同學們說的非常好 ……種實踐活動來培養、提高審美創造能力。
以上就是拼貼添畫美術教案的全部內容，樹葉拼貼畫教案設計篇一 活動目標 1、喜歡參加拼貼活動。2、能夠根據不同形狀的樹葉進行組合，表現物體的特征，嘗試與別人不同 3、能用樹葉有目的的貼出自己想貼的樹葉畫并嘗試添畫。教學重點、難點 重點：小朋友有目的的貼出自己想要貼的樹葉畫 難點：用樹葉貼出物體的特征，嘗試與別人不一樣。
