中國民間音樂概論？掌握其主要的藝術(shù)風(fēng)格特點(diǎn)，其中所涉及的范圍，是以中國民族音樂的五大類別即：民間歌曲、歌舞音樂、說唱音樂、戲曲音樂、民族器樂等為其內(nèi)容，《中國民族音樂概論》肖常緯民間歌曲、歌舞音樂、說唱音樂、戲曲音樂、民族器樂。那么，中國民間音樂概論？一起來了解一下吧。
回族，節(jié)日是開齋節(jié)、宰牲節(jié)
貢獻(xiàn)一:
阿拉伯人把中國的古代發(fā)明輾轉(zhuǎn)傳入西亞和歐洲等地,也給中國帶來襪陸阿拉伯的天文學(xué)和醫(yī)學(xué)知識(shí),以及伊斯蘭教和伊斯蘭文化,他們在不同文明之間搭起了文化交流的橋梁,促進(jìn)了這些地區(qū)文化和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.
貢獻(xiàn)二:
阿拉伯人對世界文化的傳播與交流作出了重大貢獻(xiàn)
貢獻(xiàn)三:
阿拉伯學(xué)者在其他許多方面都作出了重大貢獻(xiàn).他們翻譯保存了許多希臘著作,把古代文化的光輝重新展現(xiàn)在西歐人眼前.
貢獻(xiàn)四:
阿拉伯人創(chuàng)立了完整的代數(shù)學(xué),世界上第一部代數(shù)學(xué)著作就是由他們寫成的.
貢獻(xiàn)五:
巴格達(dá)醫(yī)院院長拉齊斯在外科方面成就告信頃卓著.另一位阿拉伯醫(yī)生依本·西坦純拿著有《醫(yī)典》一書.這兩部書都被譯成拉丁文,被歐洲醫(yī)學(xué)界長期奉為權(quán)威著作.
回答者： 真cheng - 十一級(jí) 2010-1-10 11:26
檢舉回，維，保安族，撒拉族，烏孜別克族等十個(gè)民族信仰伊斯蘭，節(jié)日：宰牲節(jié)，開齋節(jié)等 貢獻(xiàn)1.傳播天文學(xué)知識(shí)2.傳播阿拉伯醫(yī)學(xué)3.傳播宗教填充精神食糧4.搭起了文化交流的橋梁5.促進(jìn)文化發(fā)展6.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 7."阿拉伯?dāng)?shù)字"的發(fā)展和傳播8.古代文化的光輝重新展現(xiàn)在西歐人眼前
《中國藝術(shù)教育大系》序
一、中國傳統(tǒng)音樂文化的悠久歷史
二、中國傳統(tǒng)音樂文化的豐富內(nèi)涵
三、中國傳統(tǒng)音樂文化的主要特征
上篇 民間音樂 第一節(jié) 概述
一、民間歌曲界定
二、民間歌曲歷史沿革
(一)春秋、戰(zhàn)國至漢代的民間歌曲
(二)三國、兩晉、南北朝時(shí)期的民間歌曲
(三)唐、宋時(shí)期的民間歌曲
(四)明、清時(shí)期的民間歌曲
三、民間歌曲在我國人民生活中的地位
第二節(jié) 民間歌曲的類別與藝術(shù)特征
一、漢族民歌
(一)號(hào)子
(二)山歌
(三)小調(diào)
二、少數(shù)民族民歌的代表種類
(一)蒙古族的長調(diào)與短調(diào)
(二)哈薩克族中前蘆的獨(dú)唱和彈唱歌曲
(三)維吾爾族的情歌
(四)朝鮮族的抒情謠
(五)藏族的山歌和酒歌
(六)彝族“四大腔”
(七)少數(shù)民族的多聲部民歌
思考題
附:一、本章學(xué)生參考書目
二、聽群與分析曲目 第一節(jié) 概述
一、舞蹈音樂界定
二、舞蹈音樂歷史沿革
(一)遠(yuǎn)古時(shí)期的原始樂舞
(二)夏、商、周三代的民間舞蹈音樂
(三)漢、魏至唐、宋時(shí)期的民間舞蹈音樂
(四)元、明、清時(shí)期的民間舞蹈音樂
三、民間舞蹈的藝術(shù)特征
(一)民間舞蹈是一門綜合性民間藝術(shù)形式
(二)民間舞蹈的體裁分類特征
第二節(jié) 舞蹈音樂的類別與藝術(shù)特征
一、聲樂類歌舞音樂
(一)采茶舞歌
(二)花鼓調(diào)
(三)二人臺(tái)
(四)佤族玩調(diào)
(五)舞歌的一般音樂特征
二、器樂類舞蹈音樂
(一)花鼓燈
(二)秧歌
(三)蘆笙舞
(四)舞樂的一般音樂特征
三、綜合類舞蹈音樂
(一)藏族囊瑪
(二)象腳鼓舞
(三)維吾爾族木卡姆歌舞
思考題
附:一、本章學(xué)生參考書目
二、聽群與分析曲目 第一節(jié) 概述
一、說唱音樂界定
二、說唱音樂歷史沿革
三、說唱藝術(shù)在中國傳統(tǒng)文化中的地位
第二節(jié) 說唱音樂的類別與藝術(shù)特征
一、牌子曲類說唱音樂
二、鼓書類說唱音樂
三、少數(shù)民族中的說唱藝術(shù)
思考題
附:一、本章學(xué)生參考書目
二、聽辨與分析曲目 第一節(jié) 概述
一、戲曲音樂界定
二、戲曲音樂歷史沿革
三、戲曲藝術(shù)在中國傳統(tǒng)文化中的地位
第二節(jié) 戲曲音樂的類別與藝術(shù)特征
一、戲曲音樂的幾種分類
二、戲曲四大聲腔及其藝術(shù)悔棗特點(diǎn)
三、新興地方戲曲選介
思考題
附:一、本章學(xué)生參考書目
二、聽辨與分析曲目 第一節(jié) 概述
一、器樂與樂種界定
二、器樂與樂種歷史沿革
三、器樂與樂種研究在中國傳統(tǒng)音樂文化中的地位
第二節(jié) 器樂與樂種的類別與藝術(shù)特征
思賣帶考題
附:一、本章學(xué)生參考書目
二、聽辯與分析曲目
下篇 宗教、祭祀音樂 第一節(jié) 概述
第二節(jié) 佛教音樂的類別與藝術(shù)特征
思考題
附:一、本章學(xué)生參考書目
二、聽辨與分析曲目的第一節(jié) 概述 第二節(jié) 道教音樂的類別與藝術(shù)特征 第一節(jié) 概述
一、祭祀音樂界定
二、祭祀音樂的歷史沿革
三、祭祀音樂的功能與應(yīng)用范圍
第二節(jié) 祭祀音樂的類別與藝術(shù)特征
《中國傳統(tǒng)音樂概論》的編寫工作是根據(jù)中央音樂學(xué)院教學(xué)改革方案“學(xué)年學(xué)分”制的推行，精減必修課程，多開設(shè)選修課程,在打好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上拓展視野,提高整體文化素質(zhì)的教學(xué)改革精神，并在中攔運(yùn)寬央音樂學(xué)院多年來民族民間音樂分五大類分別教學(xué)的基礎(chǔ)上，精選而成的一門綜合性理論課程。同時(shí),在教材編寫中，注意吸收了近五悄族下年來學(xué)術(shù)界對中國傳統(tǒng)音樂理論研究與教簡亮學(xué)的成果,補(bǔ)充、更新了教材內(nèi)容。從微觀上來講，本教程的具體教學(xué)實(shí)施方法,在于使學(xué)生初步了解中國傳統(tǒng)音樂文化的發(fā)展梗概，對中國傳統(tǒng)音樂文化中的主要類別。
本書對中國傳統(tǒng)音樂的源流、構(gòu)成、藝術(shù)特色及發(fā)展等方面進(jìn)行了分述，并與西方音樂相對照，分別闡述了中國傳統(tǒng)音樂各體系和支脈的代表樂種和音調(diào)特點(diǎn)。又從美學(xué)角度總結(jié)出其藝術(shù)特色。是當(dāng)前中國傳統(tǒng)音樂研究成果的綜合。
袁靜芳，女，1936年2月22日生，漢族，湖南省岳陽縣人，音樂學(xué)家、教授、博士生導(dǎo)師。曾任中央音樂學(xué)院音樂學(xué)系系主任。袁教授致力于中國傳統(tǒng)器樂與樂種理論的研究。二十世紀(jì)八十年代后期，開始涉足佛教、道教音樂的整理、研究工作。
開設(shè)理論課程：“民族器樂概論”、“中國傳統(tǒng)器樂名作分析研究”、“雹襪搏中國佛教京音樂研究”、“中國傳統(tǒng)音樂理論專題研究”等，指導(dǎo)碩士、博士生多名。主要論著有《民族器樂》（1987）、《中國樂器》（文字主編，1991）、《中國佛教京音樂研究》（1997）《河北巨鹿道教法事音樂》（1998）、《樂種學(xué)》（1999）等多部。主要學(xué)術(shù)論文有：《杰出的民間音樂家阿炳和他的二胡曲》、《五四時(shí)代優(yōu)秀的民族器樂作曲家、革新家劉天華先生》、《民間鑼鼓樂結(jié)構(gòu)探好告微》、《中國民間器樂源祥套曲結(jié)構(gòu)研究》、《樂種學(xué)導(dǎo)言》、《中國佛教京音樂中堂曲研究》、《〈料峭〉樂目家族系列研究》等40余篇。1992年，她撰寫的《民族樂器》獲首屆文化部直屬藝術(shù)院校優(yōu)秀專業(yè)教材評比二等獎(jiǎng)和1995年國家教委優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)；主編的《中國樂器》一書獲北京市1994年哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)。
1992年袁教授獲政府特殊津貼。
民間歌曲、歌舞音樂慶叢胡、說唱音樂、戲曲音樂、民族器樂。《中國民族音樂概論》對民族音樂中的漢族與少數(shù)民族的歌種、舞種、曲種、劇種、樂種中的諸多音樂形態(tài)做了細(xì)致分析，并結(jié)合完整的譜例對其代表性的曲目進(jìn)行介紹，使讀者在感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，能從理論上做一般性的總結(jié)和概括，掌握其主要的藝術(shù)風(fēng)格特點(diǎn)，其中所涉及的范圍，是以中國民族音樂的五大類別即：民間歌曲、歌舞音樂、說唱音樂、戲曲音樂、民族器樂等為其內(nèi)容，《中國民族音樂概論》肖常緯民間歌曲、歌舞音樂、說唱音樂、戲曲音樂、民族器樂。《中國民間音樂概述》是西南師范大學(xué)出版社2006年鄭培07月出版的圖書，作者是肖常緯，“民族音樂概論”自60年代起，被列為高等師范學(xué)校音樂專業(yè)的必修課。學(xué)生不僅能借此豐富知識(shí)、熟悉本國音樂、增進(jìn)樂感，還能將民族音樂運(yùn)用于今后的教學(xué)生涯，將中國民族音樂的種子播向下一代，這是音樂教育工作者神圣譽(yù)攔的、義不容辭的職責(zé)。
以上就是中國民間音樂概論的全部內(nèi)容，民樂的解釋[folk music] 民間的音樂 詳細(xì)解釋 民族 器樂。如：民樂合奏。 詞語分解 民的解釋 民 í 以 勞動(dòng) 群眾 為主體的 社會(huì) 基本成員：人民。 民主 。民國。民法。公民（在一國內(nèi)有國籍。
