一年級語文課文上冊？一年級上冊語文《大小多少》課文如下：一個大，一個小，一頭黃牛一只貓。一邊多，一邊少，一群鴨子一只鳥。一個大，一個小，一個蘋果一顆棗。一邊多，一邊少，一堆杏子一個桃。課文《大小多少》是一首兒歌。這首兒歌有四小節組成，而每個小節只有兩行字，節奏感比較強，讀起來朗朗上口。那么，一年級語文課文上冊？一起來了解一下吧。
一年級語文課本的內容如下：
1、第一單元：識字1《天地人》：天地人，你我他。
2、第一單元：識字2《金木水火土》：一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。
3、第一單元：識字3《口耳目》：口耳目，耳目口手足。站如松，坐如鐘。行如風，臥如弓。
4、第一單元：識字4《日月水火》：日，月，水，火，山，石，田，禾。
5、第一單元：識字5《對韻歌》：云對雨，雪對風?；▽洌B對蟲。山清對水秀，柳綠對桃紅。
6、第一單元：識字《語文園地一》一片兩片三四片，五片六片七八片。九片十片無數片，飛入水中都不見。
7、第四單元：課文1《秋天》：天氣涼了，樹葉黃了，一片片葉子從樹上落下來。天空那么藍，那么高。一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。??！秋天來了！
8、第四單元：課文2《小小的船》：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天。
9、第四單元：課文3《江南》：江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
10、第四單元：課文4《四季》草芽尖尖，他對小鳥說：“我是春天。”荷葉圓圓，他對青蛙說“我是夏天。
日月明背法如下：
在自己的心中想象出那副畫面將內容轉換成圖畫一樣，要背的時候想一想結合畫面背。
一年級語文上冊課文《日月明》總共三句話，分別是：
1、日月明，田力男。小大尖，小土塵。
2、二人從，三人眾。雙木林，三木森。
3、一人不成眾，獨木不成林。眾人一條心，黃土變成金。
本文前面是三字一頓的韻文，后面是五字的韻文，揭示了一些會意字的構字特點，讀五字韻文時，要注意前兩個字后面要停頓一下。
小學一年級識字課文日月明
rì yuè míng yú yáng xiān
日 月 明，魚 羊 鮮，
xiǎo tǔ chén xiǎo dà jiān
小 土 塵，小 大 尖。
yī huǒ miè tián lì nán
一 火 滅，田 力 男，
rén mù xiū shǒu mù kàn
人 木 休，手 目 看。
èr mù lín sān mù sēn
二 木 林，三 木 森，
èr rén cóng sān rén zhòng
二 人 從，三 人 眾。
主題歸納：
這篇短文揭示了一些字的構字特點，使我們感受到了古人造字的智慧，同時也了解了一些字的構字規律，課文的最后一句話告訴我們團結就是力量的哲理。
一年級上冊語文《大小多少》課文如下：
一個大，一個小，一頭黃牛一只貓。
一邊多，一邊少，一群鴨子一只鳥。
一個大，一個小，一個蘋果一顆棗。
一邊多，一邊少，一堆杏子一個桃。
課文《大小多少》是一首兒歌。這首兒歌有四小節組成，而每個小節只有兩行字，節奏感比較強，讀起來朗朗上口。通過對課文的學習之外還要了解掌握四個知識點。
1、通過歸類識記、圖文對照等多種方法，認識“多、少、黃、牛、只、貓、邊、鴨、蘋、果、杏、桃”12個生字。
2、認識反犬旁、鳥字邊兩個偏旁，了解犬字旁的漢字一般與犬科動物有關，如貓、狗、狼、狐等。了解鳥字的漢字一般與飛禽類動物有關，如鴨、鴉、鴿等。會寫“小、少、牛、果、鳥”五個字和豎折折鉤一個筆畫。
3、正確朗讀課文，了解“大小、多少”的對比關系，對比感受事物的大小多少一條魚，一只狗，一顆果樹，一個桃。并背誦課文。
4、初步了解“個、只”等量詞的正確使用。并學習積累帶量詞的短語。一般來說，量詞就是用來表示人、事物或動作的數量單位的詞，用在數字的后面，如“一只貓”，“一”是數字，“只”就是量詞。
課文內容如下：
1、《秋天》
天氣涼了，樹葉黃了，一片片葉子從樹上落下來。 一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。 ?。?秋天來了！
2、《小小的船》
彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天。
3、《江南》
江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
4、《四季》
草芽尖尖，他對小鳥說：“我是春天。”荷葉圓圓，他對青蛙說：“我是夏天。”谷穗彎彎，他鞠著躬說：“我是秋天?！毖┤舜蠖亲右煌ΓB皮地說：“我就是冬天?！?/p>
5、《影子》
影子在前，影子在后，影子常常跟著我，就像一條小黑狗。影子在左，影子在右，影子常常陪著我，它是我的好朋友。
6、《比尾巴》
誰的尾巴長？誰的尾巴短？誰的尾巴好像一把傘？猴子的尾巴長。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把傘。誰的尾巴彎？誰的尾巴扁？誰的尾巴最好看？公雞的尾巴彎。鴨子的尾巴扁?？兹傅奈舶妥詈每础?/p>
7、《青蛙寫詩》
下雨了，雨點兒淅瀝瀝，沙啦啦。青蛙說：“我要寫詩啦！”小蝌蚪游過來說：“我要給你當個小逗號?！背靥晾锏乃菖菡f：“我能當個小句號?！焙扇~上的一串水珠說：“我們可以當省略號。
一年級上冊語文三人成眾是日月明課文。
日月明，田力男。
小大尖，小土塵。
二人從，三人眾。
雙木林，三木森。
一人不成眾，獨木不成林。
眾人一條心，黃土變成金。
句子解析：
一人不成眾，獨木不成林。眾人一條心，黃土變成金。
這句話告訴我們：團結就是力量，大家團結在一起可以創造出財富，可以戰勝更多、更大的困難，取得更大的成功。
課文主題：
這篇短文揭示了一些會意字的構字特點，“明、男、塵、尖”等字都是由兩個漢字組成的會意字。通過學習課文，我們感受到古人造字的智慧，也了解了會意字的構字規律。
以上就是一年級語文課文上冊的全部內容，一年級上冊語文三人成眾是日月明課文。日月明，田力男。小大尖，小土塵。二人從，三人眾。雙木林，三木森。一人不成眾，獨木不成林。眾人一條心，黃土變成金。句子解析：一人不成眾，獨木不成林。眾人一條心，黃土變成金。這句話告訴我們：團結就是力量，大家團結在一起可以創造出財富，可以戰勝更多、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
